欧几里德 -语文教案
欧几里得（约公元前330─公元前275），古希腊数学家，以其所著的《几何原本》（简称《原本》）闻名于世．欧几里得将公元前7世纪以来希腊几何积累起来的既丰富又纷纭庞杂的结果整理在一个严密统一的体系中，从最原始的定义开始，列出5条公理和5条公设为基础．通过逻辑推理，演绎出一系列定理和推论，从而建立了被称为欧几里得几何的第一个公理化的数学体系．据记载，亚历山大里亚的统治者托勒密一世曾问他学习几何有无简捷的...
View Article小数点的代价 -语文教案
1967年8月23日，前苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故--减速速降落伞无法打开。前苏联中央领导研究后决定：向全国实况转播这次事故。当电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船两个小时后将坠毁，观众将目睹宇航员弗拉迪米・科马洛夫殉难的消息后，举国上下顿时被震撼了，人们沉浸在巨大的悲痛之中。...
View Article数学神童维纳的年龄 -语文教案
20世纪著名数学家诺伯特・维纳，从小就智力超常，三岁时就能读写，十四岁时就大学毕业了。几年后，他又通过了博士论文答辩，成为美国哈佛大学的科学博士。...
View Article买米买出来的问题 -语文教案
《考试导刊》编辑部的万老师，走过米店，想起母亲昨天说要买100斤大米，为了尽一点孝心而走进店内，但可惜身上的钱不够，只好先买了一部分，然后到银行取钱，并又在银行附近的另一家米店买了余下要买的米，可谁知回家一看，母亲也买了米，而且，母亲因为一次拿不动，也是分两次在两个不同的地方买的，但母亲两次买米的价格都分别比万老师便宜。于是，万老师一边感叹“生姜还是老的辣”，一边没精打采地拿起计算器，算一下自己“亏...
View Article蜂窝猜想 -语文教案
加拿大科学记者德富林在《环球邮报》上撰文称,经过1600年努力,数学家终于证明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。四世纪古希腊数学家佩波斯提出,蜂窝的优美形状,是自然界最有效劳动的代表。他猜想,人们所见到的、截面呈六边形的蜂窝,是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建造成的。他的这一猜想称为"蜂窝猜想",但这一猜想一直没有人能证明。美密执安大学数学家黑尔宣称,他已破解这一猜想。蜂窝是一座十分精密的建筑工程。蜜蜂建巢时...
View Article使用最久的数学教科书――《几何原本》 -语文教案
江苏省大丰市第四中学刘军《几何原本》（TheElements）由希腊数学家欧几里得（Euclid，公元前330年～公元前275年）所著，是用公理方法建立演绎数学体系的最早典范。是至今流传最广、影响最大的一部世界数学名著。《几何原本》全书共13卷。第1卷，给出了欧几里得几何学的基本概念、定义、公理、公设等；第2卷，面积和变换；第3卷，圆及其有关图形；第4卷，多边形及圆与正多边形的作图；第5、6卷，比例...
View Article语文《浪花》 -语文教案
教学目的要求： 1.学会本课的9个生字和由生字组成的9个新词，认识新部首“衣字底”“竹字头”。 2.看懂图意，围绕“我”和“浪花”进行观察，培养学生的想象能力。 3.理解词句的意思，激发学生热爱大自然的感情。 4.能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点难点： 1.学会生字新词，掌握有关句式，感知句子辅助成分。...
View Article人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》第四册 -语文教案
人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》第四册第五组第十八课《雷雨》教学分析：本文用精练的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，突出了自然景观的美，抒发了作者对大自然的无比热爱之情。教学目标：1、会认4个生字，会写12个字。2、默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。教学重点：通过有感情的朗读，感受大自然的神奇与美。教学难点：引导学生以敏锐的知觉和丰富...
View Article小学语文第一册第一组课文第四课《哪座房子最漂亮》 -语文教案
小学语文第一册第一组课文第四课《哪座房子最漂亮》设计意图：识字、写字是低年级的教学重点，因此，我在教学中充分利用儿童的生活经验培养学生自主识字的能力，注重交给识字方法，力求识用结合。1、充分利用了多媒体、字词卡片等多种教学手段，采用开火车、小组合作等教学方法，帮助学生形象记忆，增强识记能力。2、在写字教学中，引导学生从观察字形到书空，再到临写，逐步培养学生养成正确的写字姿势、书写技能和良好习惯。3、...
View Article秋天到了（一） -语文教案
教学目标1．继续学习观察图画的方法，仔细看图，看懂图意。2．图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。初步认识自然段。3．认识4个偏旁，学会6个生字。4．练习用“秋天”、“一会儿”口头造句。5．能正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点1．图文结合理解课文内容，懂得词义。2．初步认识自然段。3．识字、写字。4．用“秋天”、“一会儿”练习说话。教具准备 图片，卡片，小黑板。教学时间...
View Article《春雨的色彩》 -语文教案
一、情境导入 同学们，春天来了，淘气的春风娃娃对着云儿使劲儿的吹，使得春雨沙沙地下。在春雨的滋润下，大地悄悄地发生着变化。不知什么原因，一群小鸟叽叽喳喳地争论起来。下面请几位同学，配乐朗读课文，让我们从文中找出答案。（读后进行鼓励性评价）谁来说说它们争论的原因？（它们为春雨的色彩而争论）教师板书课题：春雨的色彩。今天我们继续来学习这课书。 二、感悟课文内容...
View Article“六一”国际儿童节活动方案 -语文教案
少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节，特制订如下活动方案。 一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有： 1、少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。(陈建新、张国海)...
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